LGS sınavında çıkan bazı soruların öğrencilerin tepkisine yol açtığı ve zorluk seviyesi nedeniyle tartışma yarattığı belirtiliyor.
Liseye Geçiş Sınavı'nda (LGS) çıkan bazı soruların zorluğu ve içeriği, sınava giren öğrenciler ve veliler tarafından eleştirilere neden oldu. Özellikle bazı soruların müfredat dışı olduğu ve öğrencilerin genel bilgi birikimini ölçmekten ziyade, aşırı detaycı ve karmaşık olduğu iddia edildi.
Sınav sonrası sosyal medyada yayılan tepkilerde, öğrencilerin özellikle matematik ve fen bilimleri testlerindeki bazı soruları anlamakta güçlük çektiği belirtildi. Veli ve eğitimciler, bu tür soruların öğrencilerin motivasyonunu düşürdüğünü ve sınav stresini artırdığını savundu.
Tartışma yaratan sorulardan birinin, bir matematik sorusu olduğu ve sorunun çözümünde birden fazla işlem gerektirdiği, bu durumun da zaman kaybına yol açtığı ifade edildi. Fen bilimleri testinde ise, deney düzeneği ile ilgili bir sorunun, öğrencilerin laboratuvar ortamında yeterince deney yapma imkanı bulamaması nedeniyle zorlayıcı olduğu belirtildi.
Öğrenciler ve veliler, Milli Eğitim Bakanlığı'ndan (MEB) sınav sorularının hazırlanmasında daha dikkatli olunmasını ve müfredata uygun, öğrencilerin genel bilgi düzeyini ölçen soruların sorulmasını talep ediyor. Ayrıca, sınav sonuçlarının açıklanmasının ardından, tartışmalı soruların değerlendirilmesi ve gerekli görülmesi halinde düzeltme yapılması bekleniyor.
Sınavın ardından yapılan açıklamalarda, MEB yetkilileri, sınav sorularının müfredata uygun olduğunu ve öğrencilerin bilgi birikimini ölçmeyi amaçladığını belirtti. Ancak, gelen tepkiler üzerine, soruların uzmanlar tarafından tekrar inceleneceği ve gerekli değerlendirmelerin yapılacağı ifade edildi.